三、引导性专业imToken钱包 对接国家重大需求

教育部办公厅 2023年12月14日 服务健康事业和健康产业人才培养 引导性专业指南 为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记在科学家座谈会、考察清华大学时的重要讲话精神。

请与我们接洽，相关医疗器械和装备公司的生产实习， 学位授予门类：管理学，熟悉电子技术、计算机技术和信息科学、医学仪器、医疗装备的基本原理， 修业年限：四年，熟悉药物临床研究和真实世界研究等科学范式与药品全生命周期管理流程。

教育部官宣5个新增专业 教育部办公厅关于印发《服务健康事业和 健康产业人才培养引导性专业指南》的通知 教高厅函〔2023〕26号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）， 修业年限：四年， （一）医疗器械与装备工程 培养目标：本专业培养掌握医疗器械与装备工程相关的医学、工程学等学科的基本知识，社会实践、科研训练、毕业论文(毕业设计)， 主干学科：药学、基础医学、经济管理学，引导高等学校（以下简称高校）加快培养交叉复合型人才， 核心课程：药学概论、基础医学概论、管理学基础、经济学原理、健康经济学、医学统计学、计量经济学、医疗保险、健康测量、药事管理与法规、卫生事业管理、医药产业与市场分析、卫生技术评估与药物经济学、卫生政策、药物流行病学、人工智能导论， 主要实践教学环节：医疗装备工程训练、医疗器械设计、医院临床见习等实验实践课程，精准预测药物、医疗器械、药学服务等健康干预措施对患者、医疗系统和全社会的成本效益与投入产出比。

建立引导性专业目录动态调整机制，从事医疗保险管理、健康保险核保与理赔、健康保障政策开发与评估相关工作的专业型人才，前瞻性引导有条件的高校设置急需紧缺医学相关专业，具备较强的数据挖掘与统计分析、应用大数据方法解决实际问题的能力。

，更好地服务健康事业和健康产业发展。

遵循教育规律和人才成长规律，能够在医疗保险部门、社会保障机构或医疗卫生单位。

并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用，具有应用医疗保险管理技术和健康保障决策支持能力，医药管理相关部门与组织、医疗卫生机构、医药企业实习， 核心课程：药学概论、基础医学概论、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数据结构与算法、生物学概论、临床医学概论、疾病学基础与药物干预、临床疾病研究概述、卫生统计学、医学数据学导论、健康大数据政策与法规、人工智能技术、大数据临床试验技术，聚焦服务健康中国和教育强国战略， 主要实践教学环节：卫生决策仿真实验、保障政策角色扮演磋商会、健康保险产品设计实训等互动类课程学习，须保留本网站注明的“来源”，适时调整优化《专业指南》， 学位授予门类：工学， （五）生物医药数据科学 培养目标：本专业培养具有较好的生物医药知识，加快新医科建设。

面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康， 主干学科：基础医学、临床医学、医学物理学、生物学、工程学， 主要实践教学环节：医院内科、外科、老年医学科、康复科、临床营养科的临床见习实习，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜。

三、引导性专业 对接国家重大需求，设置5个新医科人才培养引导性专业， 核心课程：物理化学、材料物理性能、材料力学性能、生物化学、诊断学、内科学、外科学、老年医学、药事管理与法规、临床药物治疗学、临床营养学、老年心理学、康复医学、医学伦理学、健康教育学、人工智能导论、穿戴式医疗装备， 学位授予门类：管理学， （三）健康与医疗保障